テクノロジーは私たちの生活や学習方法をどのように変えてきたのか？ - 私たちは、テクノロジーが私たちの学習方法、交流方法、時間の使い方をどのように変えてきたかについて、さまざまな説を展開することができます。しかし、事実と虚構をどのように区別すればいいのでしょうか？ テクノロジー、つまりインターネットは、私たちの生活や学習方法を実際にどのように変えたのでしょうか？ ギャラリーをご覧ください！

© Getty Images

Google（グーグル） - インターネットは私たちの生活のあらゆる部分を変えてきました。Googleなどの検索エンジンで、私たちはあらゆる情報を入手できるようになりました。

© iStock

Google 検索 - 1998年にGoogleがサービスを開始した当初は、1日平均約10,000件の検索がありました。 現在、その数は1日あたり35億件以上にもなります。

© iStock

記憶 - 最後に誰かの電話番号を覚えたのはいつだったか覚えていますか？ あるいは、長くてスペルの難しい、やっかいな単語は、今ではオートコレクトが直してくれてるのではないでしょうか？

© iStock

記憶 - テクノロジーとインターネットが世代に与えた最も大きな影響のひとつは、いわば記憶をするための外付けハードディスクを提供したことです。

© iStock

記憶 - 研究者はこの現象を「認知オフロード」と呼んでいます。 これは基本的に、以前は記憶をしていたことを外部機器を使って行うということです。

© iStock

認知オフロード - デバイスや検索エンジンの助けを借りることで、私たちの生活はより楽になる一方で、また、集中力の持続や記憶力を低下させているかもしれません。

© iStock

欠点 - 認知オフロードの結果の一つと言えることは、現実の体験が記憶の中で鮮明でなくなってしまうということです。

© iStock

結果 - Googleを使えば、ほんの数分でリサーチができるかもしれません。しかし科学者たちは、私たちは集中力や深い思索力を失いつつあると考えています。

© iStock

結果 - 私たちは常にネットで得られる情報にさらされています。 表面的な学習に終始し、ワーキングメモリーから長期記憶への情報伝達能力を失ってしまうのです。

© iStock

結果 - また、私たちはマルチタスクが得意になったかもしれませんが、創造性を失いつつあります。

© iStock

結果 - 他の研究によると、私たちの注意力の持続時間はより短くなり、気が散りやすくなっています。

© iStock

読むこと - 電子書籍や読み物によって、人々はこれまで以上に文章を読むようになりました。 しかし、私たちの読む方法は変わりました。

© iStock

読むこと - 私たちはコンテンツを読み飛ばしがちで、より多くの情報を求めていますが、より深い文脈を読み解く機会を失っています。

© iStock

読むこと - ある研究によると、実際に紙の本を読む人は、端末で読む人よりも多くの情報を保持することがわかりました。

© Shutterstock

読むこと - これは記憶における空間的文脈の利用によるもので、情報を記憶に同化させるために位置情報を手がかりにしているのだろう。例えば、ページをめくるときに本の厚みが変わるのを見ると、特定の情報がどこにあるかを思い出すことができる。

© iStock

社会的スキル - 多くの人が、デバイスの常時使用やソーシャルメディアによって、社交性が損なわれることに疑問を抱いています。

© iStock

社会的スキル - ある研究によると、5日間テクノロジー機器から切り離され、交流を余儀なくされた生徒たちは、感情的知能と社会的知能が向上したそうです。

© iStock

検索エンジン - 調査によると、検索エンジンに頼って質問に答えたり、情報を提供する人は、自分の知能を過大評価する傾向があります。

© iStock

多様な学習スタイル - オンラインで様々な学習媒体を利用できるようになったことで、 子どもたちは、何かを学ぶために本やマニュアルを読むことは少なく、動画を見ることの方が多いです。

© iStock

アクセスしやすいという錯覚 - Googleは、問い合わせに対する答えを簡単に提供してくれるため、人々は答えがいつでも手の届くところにあると考えるようになります。情報の正確性を評価するのではなく、 Google ユーザーは、情報をそのまま受け入れて次に進むことに満足しています。

© iStock

脳の活性化 - Google検索中の成人の脳活動を調べた研究によると、インターネットの利用経験がある人は、そうでない人に比べて脳の活動が2倍活発だということがわかりました。

© iStock

脳の活性化 - この研究では、インターネットで検索をすることで、私たちをより健康に保ち、より注意深くさせる可能性のある精神的な運動になることが示されました。しかし、使いすぎは禁物です。

© iStock

情報の独立性 - Googleは直線的なプロセスなので、情報を目的地として扱い、多くの場合、学習プロセスは、得たい情報が得られたところで終わってしまい、自ら考える機会があまりありません。

© iStock

情報の独立性 -

その意味で、情報を求める人は、必要な情報ではなく、自分が欲しい情報やより便利な情報を探す傾向があります。

© iStock

情報 - コロンビア大学、ハーバード大学、ウィスコンシン大学マディソン校の研究者によるある研究では、次のようなことが判明しています。オンラインで見つけた情報を覚えている可能性は低いですが、どこで見つけたかを覚えている可能性は高いということです。

© iStock

ビデオゲーム - テクノロジーが適切に使用されれば、実際に有益であることが証明されます。 ある研究では、ビデオゲームのプレイヤーを調査しました。

© iStock

ビデオゲーム - 研究者たちは、ゲームをした人は（しなかった人に比べて）、記憶にとって重要な脳の部位である海馬と小脳の灰白質が増加していることを発見しました。

© iStock

テクノロジー -

多くの人が信じていることとは裏腹に、日常生活を円滑にするためのテクノロジーの利用は新しいものではありません。私たちは何世紀もの間、外部の 「装置 」に頼ってきました。

© Getty Images

テクノロジー -

しかし、新技術の開発速度やそれに依存する度合いによっては、将来的に新たな利益や結果をもたらす可能性があります。

ソース: (Huffingtonpost) (Kqed) (Newsweek)

© iStock